Produkt zum Begriff Medienkonsum:
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Kokemoor, Klaus: Blackbox Medienkonsum
Blackbox Medienkonsum , Wie viel Medienkonsum brauchen Kinder, um in einer zunehmend digitalisierten Welt zurechtzukommen? Klaus Kokemoor beschreibt den Einfluss digitaler Medien auf den kindlichen Reifungsprozess und die Eltern-Kind-Beziehung, schlägt Handlungskonzepte für einen altersangemessenen Umgang mit den neuen Medien vor und löst ambivalente Gefühle zwischen Nutzen und Sorge auf. Informativ, eingängig und mit konkreten Fallbeispielen unterstützt der Autor pädagogische Fachkräfte sowie Eltern, eine adäquate Haltung, einen klaren Handlungsrahmen und eine individuelle Medienkompetenz zu entwickeln. Anhand wertvoller Anregungen für die Begleitung von Kindern eröffnet er Wege zu einem sicheren Fundament, um in einer zunehmend von Medien dominierten Lebenswelt konstruktiv Grenzen setzen, die Kreativität fördern und das kindliche Spiel bereichern zu können. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Mit Grundschulkindern über Medienkonsum sprechen (Wilkening, Nina)
Mit Grundschulkindern über Medienkonsum sprechen , Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Fach: Sachunterricht, Klasse 3/4 +++ Das Thema Medienkonsum nimmt in der heutigen Zeit einen großen Stellenwert ein: Kinder wachsen mittlerweile von Anfang an wie selbstverständlich mit Medien auf. Umso wichtiger ist es, dieses Thema auch bereits im Grundschulunterricht aufzugreifen. Die hier enthaltenen 16 Geschichten liefern den idealen Einstieg für Unterrichtsstunden rund um das Thema Medien. Jede Geschichte beschäftigt sich dabei auf kindgerechte Weise mit einem anderen Thema. So geht es etwa um Soziale Medien, Handynutzung, Cybergrooming oder Fake News. Zusätzlich gibt es zu jeder Geschichte eine farbige Bildkarte, die das Thema der Geschichte aufgreift und zum Austausch anregt. Während die Geschichten den Ausgangspunkt jeder Stunde bilden, erhalten Sie ebenfalls detaillierte Unterrichtsvorschläge zur weiterführenden Auseinandersetzung mit den Themen. Im Fokus steht dabei stets das Ziel, die Kinder zu mehr Medienkompetenz anzuleiten und sie dazu zu befähigen, Medien verantwortungsvoll zu nutzen. Für das Rundum-sorglos-Paket sorgen außerdem Materiallisten, passende Kopiervorlagen sowie ergänzende thematische Hinweise. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220912, Produktform: Kartoniert, Beilage: Klebebindung, Autoren: Wilkening, Nina, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Abbildungen: mit 16 farbigen A4-Bildkarten (quer), Keyword: Mediennnutzung in der Grundschule; Medienkompetenz für Grundschüler und Grundschülerinnen; Neue Medien; ; Soziale Medien; ; Cybermobbing; Fake News; Computer; Handy; Videospiel; Lehrer und Lehrerin; Schüler und Schülerin; Schule; Unterricht; Kind, Fachschema: Pädagogik / Schule, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Länge: 295, Breite: 206, Höhe: 11, Gewicht: 632, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: ITALIEN (IT), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Medienkonsum von Kindern und Jugendlichen (Frölich, Jan~Lehmkuhl, Gerd)
Medienkonsum von Kindern und Jugendlichen , Mehr Chancen oder mehr Risiken? Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen wird in der Öffentlichkeit seit Jahren kritisch diskutiert - sowohl in der Tagespresse als auch in einer Vielzahl vorliegender, durchaus widersprüchlicher wissenschaftlicher Daten. Ausgehend vom aktuellen Forschungsstand gibt das vorliegende Buch Orientierung und Antworten auf die wichtigsten Fragen. Es soll insbesondere dazu beitragen, verbreitete Irrtümer und Vorurteile auszuräumen, um einen sachlichen Blick auf die Vor- und Nachteile des Medienkonsums von Kindern und Jugendlichen zu ermöglichen. Auf folgende Bereiche wird besonders eingegangen: Wie stark prägen die digitalen Medien die heutige Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen? Welche Auswirkungen hat der Medienkonsum auf ihre psychische und körperliche Gesundheit sowie auf ihre kognitive und emotionale Entwicklung? Wie können wir umgehen mit Cybermobbing, Pornographie, Aggression im Netz und suchtbezogenem Verhalten? Die Autoren plädieren für eine ausgewogene Betrachtung der Mediennutzung, indem sie sie als essenziellen Bestandteil der Welt von Kindern und Jugendlichen bewerten. Sie diskutieren sowohl die positiven Aspekte in den Bereichen Kommunikation und Bildung als auch die damit einhergehenden Risiken. Dem Erwerb von Medienkompetenz wird im Sinne eines kritischen, selbstverantwortlichen Umgangs eine große Bedeutung beigemessen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage 2023, Erscheinungsjahr: 20230318, Autoren: Frölich, Jan~Lehmkuhl, Gerd, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage 2023, Seitenzahl/Blattzahl: 240, Keyword: ADHS; Adoleszenzpsychotherapie; Angewandte Psychologie; Computerspiele Sucht; Computersucht; Internetsucht; Kinder und Jugendliche; Kinder- und Jugendhilfe; Medienkompetenz; Medienkonsum; Pädagogik; Schulalltag; Sozialarbeit; Suchterkrankung; Suchttherapie; Verhaltenssucht; Videospiele Sucht; junge Erwachsene; psychische Störungen; soziale Medien, Fachschema: Sozialeinrichtung~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Kinderarzt~Kinderheilkunde~Pädiatrie~Psychiatrie - Psychiater~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste~Sonderpädagogik~Pädiatrie~Psychiatrie~Klinische und Innere Medizin, Warengruppe: HC/Medizin/Andere Fachgebiete, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: SCHATTAUER, Verlag: SCHATTAUER, Verlag: Schattauer, Länge: 238, Breite: 163, Höhe: 17, Vorgänger EAN: 9783608427714 9783794527717, Alternatives Format EAN: 9783608427714, Ähnliches Produkt: 9783608400144 9783608400588, eBook EAN: 9783608266078 9783608119510, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Kunst in Berlin (Drexel, Gerhard)
Kunst in Berlin , Gerhard Drexel führt in seinem Buch durch die Berliner Kieze mit der höchsten Dichte an Kunstorten. Er lenkt den Blick auf herausragende Kunstwerke im öffentlichen Raum, die ganz ohne Anstehen und Eintrittsgeld besichtigt werden können. Daneben werden jeweils die wichtigsten Galerien und Kunstmuseen vorgestellt, deren Besuch sich mit einem Spaziergang verbinden lässt. Selbst Einheimische werden verblüfft sein, welche Kunstschätze sich in der Stadt entdecken lassen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 202310, Produktform: Kartoniert, Autoren: Drexel, Gerhard, Auflage: 23001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 240, Abbildungen: ca. 150 farbige Abbildungen, Keyword: Alexanderplatz; Auguststraße; Ausflugsführer; Berlin; Galerien; Kreuzberg; Kunst; Kunstmuseen; Kunstwerke; Kurfürstendamm; Museen; Neuköln; Oberbaumbrücke; Pankow; Prenzlauer Berg; Schloss; Schloß; Schloß Charlottenburg; Tiergarten; Wilmersdorf, Fachschema: Berlin / Stadtführer, Kunstreiseführer, Region: Berlin, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Reiseführer/Kunstreiseführer/Deutschland, Fachkategorie: Reiseführer: Museen, historische Stätten, Galerien usw., Thema: Entdecken, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Edition Q, Verlag: Edition Q, Verlag: BeBra Verlag GmbH, Länge: 208, Breite: 133, Höhe: 23, Gewicht: 438, Produktform: Kartoniert, Genre: Reise, Genre: Reise, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK,
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
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Wie könnte man eine Hausarbeit über Medienkonsum gestalten?
Eine Hausarbeit über Medienkonsum könnte verschiedene Aspekte behandeln, wie zum Beispiel die Auswirkungen von Medienkonsum auf die Gesundheit, die sozialen Beziehungen oder die psychische Entwicklung. Es könnte auch untersucht werden, wie sich der Medienkonsum im Laufe der Zeit verändert hat und welche Rolle neue Medien wie Social Media dabei spielen. Zudem könnte man verschiedene Studien und Forschungsergebnisse analysieren, um einen umfassenden Überblick über das Thema zu geben.
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Wie beeinflusst der Medienkonsum das Verhalten und die Einstellungen der Menschen?
Der Medienkonsum kann das Verhalten und die Einstellungen der Menschen beeinflussen, indem er bestimmte Ideen, Werte und Normen vermittelt. Durch die ständige Präsenz von Medieninhalten können Menschen ihre Meinungen und Ansichten formen und beeinflussen lassen. Der Medienkonsum kann sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf das Verhalten und die Einstellungen der Menschen haben.
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Was sind die Auswirkungen von übermäßigem Medienkonsum auf die mentale Gesundheit?
Übermäßiger Medienkonsum kann zu Schlafstörungen, Angstzuständen und Depressionen führen. Es kann auch das Selbstwertgefühl beeinträchtigen und soziale Isolation verstärken. Langfristig kann es zu einer Abhängigkeit von Medien führen und die kognitive Leistungsfähigkeit beeinträchtigen.
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Wie wirkt sich exzessiver Medienkonsum auf die psychische Gesundheit von Jugendlichen aus?
Exzessiver Medienkonsum kann zu Schlafstörungen, sozialer Isolation und einer erhöhten Wahrscheinlichkeit von Depressionen und Angstzuständen bei Jugendlichen führen. Die ständige Reizüberflutung und der Druck, den idealisierten Darstellungen in den Medien gerecht zu werden, können das Selbstwertgefühl negativ beeinflussen. Es ist wichtig, einen ausgewogenen Medienkonsum zu fördern und Jugendliche zu ermutigen, auch offline Aktivitäten zu genießen und sich mit echten Beziehungen zu beschäftigen.
Ähnliche Suchbegriffe für Medienkonsum:
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Forster, E. M.: Brauchen wir Kultur?
Brauchen wir Kultur? , Die ausgewählten Texte aus den Bänden Abinger Harvest (1936) und Two Cheers for Democracy (1951) sind eindringliche Plädoyers für Demokratie und Menschlichkeit. Forster schreibt mit einer bewundernswerten Sanftheit und im felsenfesten Glauben an die Bedeutung persönlicher Beziehungen über das Ideal der Verbundenheit untereinander. In der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts prägen Antisemitismus und Rassismus gesellschaftliche Diskurse, nicht zuletzt zwei Weltkriege. In Forsters Augen ist die Kunst das einzige menschliche Produkt mit einer immanenten inneren Ordnung, das Halt in den Wirren der Zivilisation bieten kann. Forster plädiert für die Zuwendung zu den Künsten gerade in Zeiten von Kriegen und nationalistischen Tendenzen. Die Essays von E. M. Forster haben nicht an Aktualität verloren. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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KeFir Kultur
KeFir Kultur
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Monopoly die schönsten Sehenswürdigkeiten Deutschlands
Monopoly die schönsten Sehenswürdigkeiten Deutschlands , Tauche ein in die kulturelle Vielfalt Deutschlands und entdecke die ikonischen Sehenswürdigkeiten, von historischen Monumenten bis hin zu malerischen Landschaften. Kaufe das Brandenburger Tor, die Porta Nigra, das Schloss Neuschwanstein oder die Sächsische Schweiz und baue dir so dein eigenes Imperium auf! Aber pass' auf - Reiseführer- und Informationskarten mit spannenden Herausforderungen und Aufgaben können jederzeit für unerwartete Überraschungen sorgen! , >
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KULTUR DIAKONIE
KULTUR DIAKONIE , Der Begriff Kulturelle Diakonie (Gotthard Fuchs) bzw. Kulturdiakonie (Ludwig Mödl) ist weitgehend nicht rezipiert. Das schafft Raum und Notwendigkeit für Interpretationen: Welcher Kulturbegriff müsste in der (katholischen) Kirche zur Anwendung kommen, wenn sie als maßgeblicher Teil einer lebendigen modernen Gesellschaft verstanden und akzeptiert werden soll? Wie kann das Evangelium, die Botschaft vom Reich Gottes und die Gegenwartskultur zusammengebracht werden, so dass das Leben, der Lebensraum, die Lebenswelt sinnstiftend und menschenwürdig gestaltet werden kann? Diese hier diskutierten Fragestellungen stehen in engem Zusammenhang mit den aktuellen kirchlichen Reformbestrebungen. Die Beiträge von José Tolentino Kardinal Calaça de Mendonça, Gianfranco Kardinal Ravasi sowie Wolfgang Beck, Friedrich M. Ebertz, Friederike Dostal, Marc Grandmontagne, Bernhard Kirchgessner, Stefan Klöckner, Ludwig Mödl fragen zum einen nach dem kirchlichen Verständnis von Kultur sowie Diakonie, versuchen den Begriff der Kulturdiakonie zu bestimmen und benennen dessen Problematik. Sie thematisieren das aktuelle Verhältnis zwischen (vorrangig katholischer) Kirche und Kultur in der modernen Gesellschaft und beleuchten das Potenzial des Verhältnisses von Kirche und Kultur bzw. die Kultur als Ort der Theologie, der Homiletik und Pastoral, der Neuevangelisierung und Glaubensweitergabe sowie das kulturelle Engagement der Kirche als Faktor des diakonalen kirchlichen Handelns bzw. im gesellschaftlichen oder kulturpolitischen Kontext. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Wie beeinflusst der ständige Medienkonsum das Verhalten und die Einstellungen von Menschen in unserer Gesellschaft?
Der ständige Medienkonsum kann das Verhalten und die Einstellungen von Menschen in unserer Gesellschaft beeinflussen, indem er bestimmte Normen und Werte vermittelt. Durch die ständige Präsenz von Medieninhalten können Stereotypen verstärkt und Meinungen geformt werden. Zudem kann exzessiver Medienkonsum zu einer Desensibilisierung gegenüber Gewalt und anderen negativen Inhalten führen.
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Geschichtliche Sehenswürdigkeiten Berlin
Brandenb... TorReichstag...Denkmal für die ermord...Gendarme...Mehr Ergebnisse
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Welche Sehenswürdigkeiten in Berlin sollten Besucher unbedingt besichtigen?
Besucher in Berlin sollten unbedingt das Brandenburger Tor, den Reichstag und die East Side Gallery besichtigen. Diese Sehenswürdigkeiten sind ikonisch und repräsentativ für die Geschichte und Kultur der Stadt. Außerdem bieten sie einen einzigartigen Einblick in Berlins Vergangenheit und Gegenwart.
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Was sind einige der bekanntesten Sehenswürdigkeiten in Berlin?
Zu den bekanntesten Sehenswürdigkeiten in Berlin gehören das Brandenburger Tor, der Berliner Dom und die East Side Gallery. Außerdem sind der Fernsehturm, der Reichstag und das Holocaust-Mahnmal beliebte Attraktionen in der Hauptstadt. Die Museumsinsel, der Checkpoint Charlie und der Tiergarten sind weitere Highlights, die Besucher nicht verpassen sollten.
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